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首页 > 教育论文 > > 基于留守儿童的班级管理研究题后与参考文献
基于留守儿童的班级管理研究题后与参考文献
>2024-04-13 09:00:01

本篇论文目录导航:

【题目】留守儿童班集体管理策略探析
【绪论】小学六年级留守儿童班级管理探究绪论
【第一章】农村留守儿童班的初始状况
【第二章】留守儿童班的班级管理探索
【第三章】班级管理的实践成效
【第四章】农村留守儿童班的管理反思
【题后/参考文献】基于留守儿童的班级管理研究题后与参考文献


题后

转眼间一年的时间过去了,孩子们的小学生活结束了,留守儿童班也随着毕业典礼宣布解散了。但是孩子们的成长却永远记录在这里,孩子们的心永远系在一起。打开办公桌的抽屉,闻到了淡淡的花香,不知道是谁悄悄放了几朵花,还有几块巧克力。东西虽少,但是纯属意外,农村的孩子能够想到这些着实让人的心里暖暖的。这一年的付出与努力,终究没有白费。与孩子们在一起的点点滴滴历历在目。孩子们长大了,也知道心疼长辈了。

打开一个用小铁环箍住的纸条,清秀的字体跃然纸上:

亲爱的冯老师:

在我小小的心灵里,除了父母便是您。在六年级的生活中感谢有母亲和您的陪伴。您放心,我一定不会再淘气,我会好好学习,将来也要做一名老师。我不会忘记咱们的六年之约,等我接到大学录取通知书的那天,一定会回到母校向您报喜!

字里行间流露着孩子的真情,不觉间心中涌过一股暖流,眼角早已经湿润了。孩子们,感谢你们带给我的每一次感动,也希望你们能够在留守的天空下打造出自己更加独特的明天,祝愿你们能够早日与父母相拥相守。

以上是作为留守儿童班的班主任根据班级的具体情况所做的相关活动及经验总结,也许这些经验在别人眼里微不足道,但是我依旧在努力,努力去为留守的孩子撑起一片蔚蓝的天。作为一名合格的班主任,别人的经验我们只能借鉴不能照搬,因为学情、生情、班情诸多因素都不相同。写此文章是对我先前对留守儿童班的工作总结,希望能够对留守儿童管理方面有一定的借鉴作用。


主要参考文献

专着

[1]叶敬忠、莫瑞。关注留守儿童:中国中西部农村地区劳动力外出务工对留守儿童的影响[M].北京:社会科学文献出版社,2005.

[2]任小艾。我的班主任工作 [M].北京:光明日报出版社,1989.

[3]魏书生。班主任工作漫谈 [M].北京:文化艺术出版社,2011.

[4]李亚平。教师与学生心灵的沟通 [M].北京:首都师范大学出版社,2009.

[5]林群、唐卫民、孙玉洁。小学班级管理理论与实务[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社,2002.

期刊类

[1]全国妇联课题组,我国农村留守儿童[J] .城乡流动儿童状况研究报告。

[2]王爱莲。关于农村留守儿童问题的思考[J].中共郑州市委党校学报,2006,6:94-95.

[3]潘 璐 、叶敬忠。农村留守儿童研究综述[J] .中国农业大学学报( 社会科学版)第 26 卷第 2 期

[4]蒋平, 阳德华。 农村留守儿童青春期性教育基本缺失的问题及对策[ J].中国青年研究,2008(3) : 34- 36

[5] 于慎鸿。农村“留守儿童”教育问题探析[J].中州学刊,2006(3):128-130

[6]范方﹑桑标。亲子教育缺失与“留守儿童”人格,成绩及行为问题[J].心理科学,2005(4)

[7]李宝峰。农村“留守子女”的心理健康问题及其干预[J].教育理论研究,2005(11)。

[8] 吴霓。 农村留守儿童问题调研报告[J] . 教育研究, 2004( 10) : 15- 19.

[9]李桂燕。社会性别视角下的农村留守儿童教育现状 [J].中华女子学院学报

[10]蒋笃运。以科学发展观研究农村留守儿童教育问题[J]. 中国教育学刊 2008.07

[11]何亚萍。家长学校在农村留守儿童教育中的作用[J].考试周刊,2009(19)。

[12]蔡宝来,卓念。美国基础教育改革新举措:家庭教育融入学校教育中---《赋予家长学校席位》 解读[J].外国中小学教育,2007.

[13]王素华。 农村留守儿童教育之班级管理策略[J].教学与管理 2014(09)。

[14] 王甸成。 班级管理中关注农村儿童[J]. 中国民族教育,2008(09)。

学位论文:

[1] 翟庆伟。农村留守儿童教育管理研究 [D].济南:山东师范大学,2014.

[2]李明。对发展良好的农村留守儿童的教育案例分析[D]四川师范大学,2013

[3]蔡重阳。农村留守儿童心理健康问题研究[D]湖南师范大学,2013.

[4]韩 静。 小学班级管理问题及对策研究[D]. 河北:河北大学,2013.

[5]周晓莉。 农村留守儿童品德教育的行动研究 -以德阳市某班级留守儿童为例 [D].重庆:重庆师范大学大学,2012

[6]林洪。一名小学班主任班级管理活动的研究[D].济南:山东师范大学,2012

[7]党登峰。农村小学班级管理之行动研究[D].兰州:西北师范大学,2003.


致谢信

不知不觉间,三年的在职研究生生活结束了。这三年的时光是我这一生最难忘的时光。

在这三年的时间里,我忙碌而充实着。从事教育工作之后又回到久别的校园,别有一番滋味在心头,更加珍惜这来之不易的机会。感谢路书红老师在我举足无措的时候给予我耐心的指点与引导。路老师不厌其烦的态度,耐心细致的教导,治学的严谨让我着实感动,真心感谢路老师的付出。另外学院的其他领导、老师也给于我关心与帮助,谢谢大家。我的各位同窗,大家在一起互相帮助,并肩作战的日子值得回忆,感谢生命中有了你们。另外,要感谢我的孩子们,是他们与我合作一年,为我出谋划策,让我在工作的同时,有了写作的灵感。感谢这些孩子们,希望我的所作所为能为你们的人生增加美好的记忆,希望你们的明天会更好!

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